Przybyła, T. ., & Klichowski , M. (2019). Podejście Neuro-Edu-Techno (NET) w badaniach nad terapią pedagogiczną: Kazus ogniskowej dysplazji korowej. Studia Edukacyjne, (52), 97–106. https://doi.org/10.14746/se.2019.52.7