BAR, Nava. Wyzwania stojące przed początkującymi nauczycielami nauczania specjalnego przygotowującymi zindywidualizowane programy edukacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebam. Studia Edukacyjne, [S. l.], n. 55, p. 283–297, 2019. DOI: 10.14746/se.2019.55.17. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/21421. Acesso em: 28 grudz. 2024.