CHOMCZYŃSKA-RUBACHA , Mariola; RUBACHA, Krzysztof. Modele szkolnej edukacji moralnej wobec rozwoju kompetencji moralnych. Analiza porównawcza. Studia Edukacyjne, [S. l.], n. 42, p. 7–28, 2016. DOI: 10.14746/se.2016.42.1. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/25314. Acesso em: 22 grudz. 2024.