PERELMUTER, Idit. Sytuacja edukacyjna dwujęzycznych uczniów z trudnościami w uczeniu się w szkole Hand in Hand w Jerozolimie. Studia Edukacyjne, [S. l.], n. 51, p. 515–522, 2018. DOI: 10.14746/se.2018.51.32. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/26221. Acesso em: 21 grudz. 2024.