MIRONIUK, Alicja. Dlaczego nauka krytycznego korzystania z informacji jest równie ważna jak nauka czytania i pisania – przemiany alfabetyzacji w edukacji wczesnoszkolnej. Studia Edukacyjne, [S. l.], n. 75, p. 65–80, 2024. DOI: 10.14746/se.2024.75.4. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/47610. Acesso em: 5 sie. 2026.