SZAROTA, Zofia; PEREK-BIAŁAS, Perek-Białas. Cztery rodzaje edukacji gerontologicznej w Polsce – sytuacja obecna i przyszłe potrzeby. Studia Edukacyjne, [S. l.], n. 46, p. 207–223, 2020. DOI: 10.14746/se.2017.46.13. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/20824. Acesso em: 24 kwi. 2024.