SOBCZAK, Anna. Anna M. Mróz, Nauczyciel wobec koncepcji zrównoważonego rozwoju w edukacji, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2018, ss. 234. Studia Edukacyjne, [S. l.], n. 52, p. 343–345, 2019. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/21251. Acesso em: 28 mar. 2024.