NOWICKA, M. . Pełnomocność dziecka w edukacji wczesnoszkolnej w odsłonie krytycznych zdarzeń. Studia Edukacyjne, [S. l.], n. 55, p. 27–38, 2019. DOI: 10.14746/se.2019.55.2. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/21393. Acesso em: 5 luty. 2023.