ZIELIŃSKI, Paweł. Podobieństwa i różnice pomiędzy filozofią i pedagogiką Kanta a pedagogiką ponowoczesną. Studia Edukacyjne, [S. l.], n. 48, p. 115–132, 2018. DOI: 10.14746/se.2018.48.8. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/21466. Acesso em: 19 kwi. 2024.