MARTA, Jurczak-Morris. Roszczeniowość vs ugodowość. Postawy rodzicielskie w środowiskach szkolnych z perspektywy teorii reprodukcji społeczno-kulturowej Pierre’a Bourdieu. Studia Edukacyjne, [S. l.], n. 45, p. 185–209, 2017. DOI: 10.14746/se.2017.45.13. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/22797. Acesso em: 6 maj. 2024.