PIORUNEK, Magdalena. By(wa)ć mentorem czyli o dylematach i pułapkach mentoringu. Studia Edukacyjne, [S. l.], n. 41, p. 7–20, 2016. DOI: 10.14746/se.2016.41.1. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/25179. Acesso em: 4 mar. 2024.