AYZIK, Elanit. Teoretyczne podejście do świadomości jako kategorii interdyscyplinarnej – kilka refleksji. Studia Edukacyjne, [S. l.], n. 44, p. 427–436, 2020. DOI: 10.14746/se.2017.44.27. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/25344. Acesso em: 26 kwi. 2024.