MIESZALSKI , Stefan. O racjonalności dydaktyki jako przedmiotu nauczania i jako subdyscypliny pedagogicznej. Studia Edukacyjne, [S. l.], n. 47, p. 81–93, 2018. DOI: 10.14746/se.2018.47.6. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/25400. Acesso em: 26 kwi. 2024.