MICHAŁ NOWICKI, Michał Nowicki; KOWALSKA, Klaudia. Uczenie się w perspektywie św. Tomasza z Akwinu i neurobiologii – dysharmonicznie czy unisono?. Studia Edukacyjne, [S. l.], n. 42, p. 273–288, 2016. DOI: 10.14746/se.2016.42.17. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/25530. Acesso em: 18 kwi. 2025.