RAMADAN, S. Izabel. Wdrożenie metody konsultacji edukacyjnych w szkołach arabskich w Izraelu z perspektywy nauczycieli. Studia Edukacyjne, [S. l.], n. 40, p. 421–434, 2020. DOI: 10.14746/se.2016.40.22. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/25657. Acesso em: 26 kwi. 2024.