FETZKI, Tomasz. Fałszywa alternatywa, czyli meandry edukacji niesegregacyjnej. Studia Edukacyjne, [S. l.], n. 51, p. 345–358, 2018. DOI: 10.14746/se.2018.51.20. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/26204. Acesso em: 9 lis. 2024.