FEINGOLD ENAV, Tamar. Grupa społeczna jako obraz własnej tożsamości: spektrum autyzmu w zwierciadle – układanka tożsamości. Studia Edukacyjne, [S. l.], n. 51, p. 503–513, 2018. DOI: 10.14746/se.2018.51.31. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/26220. Acesso em: 19 kwi. 2024.