GROMKOWSKA-MELOSIK, Agnieszka. Doktorat jako stopień naukowy: geneza, znaczenie, kontrowersje . Studia Edukacyjne, [S. l.], n. 59, p. 91–102, 2020. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/26788. Acesso em: 25 maj. 2024.