BARABASZ, Grażyna. Umiejętności społeczno-emocjonalne w uczeniu się jako procesie poznawania siebie i świata. Studia Edukacyjne, [S. l.], n. 62, p. 279–294, 2021. DOI: 10.14746/se.2021.62.18. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/31931. Acesso em: 24 kwi. 2024.