PRÓSINOWSKI , Piotr. Tworząc kreatywne zajęcia popkulturowe dla młodzieży: intencje – doświadczenia – refleksje. Studia Edukacyjne, [S. l.], n. 63, p. 21–31, 2021. DOI: 10.14746/se.2021.63.2. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/31975. Acesso em: 29 mar. 2024.