Marta, Jurczak-Morris. 2017. „Roszczeniowość Vs ugodowość. Postawy Rodzicielskie W środowiskach Szkolnych Z Perspektywy Teorii Reprodukcji społeczno-Kulturowej Pierre’a Bourdieu”. Studia Edukacyjne, nr 45 (wrzesień):185-209. https://doi.org/10.14746/se.2017.45.13.