Lisiecka, Alicja. 2022. „Możliwości Interpretacyjne Kategorii wstrętu Na przykładzie Popkulturowej Figury Zombie. Perspektywa Edukacji Estetycznej”. Studia Edukacyjne, nr 64 (marzec):129-46. https://doi.org/10.14746/se.2022.64.9.