Kopciewicz , Lucyna, i Hussein Bougsiaa. 2019. „IPad Jako narzędzie Edukacyjnej Zmiany? Porównawcze Badanie wdrożenia Projektu Edukacyjnego W Libii I Polsce”. Studia Edukacyjne, nr 52 (marzec):192-211. https://doi.org/10.14746/se.2019.52.13.