Przybyła, Tomasz, i Michał Klichowski. 2019. „Podejście Neuro-Edu-Techno (NET) W Badaniach Nad Terapią pedagogiczną: Kazus Ogniskowej Dysplazji Korowej”. Studia Edukacyjne, nr 52 (marzec):97-106. https://doi.org/10.14746/se.2019.52.7.