Gromkowska-Melosik, Agnieszka. 2020. „Doktorat Jako Stopień Naukowy: Geneza, Znaczenie, Kontrowersje ”. Studia Edukacyjne, nr 59 (grudzień), 91-102. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/26788.