Tomaszek, Katarzyna. 2020. „Zaangażowanie W aktywności Szkolne a Funkcjonowanie W Roli Ucznia – Wyniki Badań Przeprowadzonych Na Grupie młodzieży Gimnazjalnej ”. Studia Edukacyjne, nr 59 (grudzień):173-200. https://doi.org/10.14746/se.2020.59.12.