Leksy, Karina, Joanna NawóJ-Połoczańska, i Agnieszka Skowrońska-Pućka. 2023. „Ocena Alfabetyzmu Zdrowotnego studentów Na Podstawie Kwestionariusza Health Literacy Questionnaire (HLQ) – Badania wstępne”. Studia Edukacyjne, nr 69 (grudzień):57-76. https://doi.org/10.14746/se.2023.69.4.