Olędzka, M. i Oldham, R. (2024) „Wpływ transatlantyckiego dialogu edukatorów na współczesny proces edukacyjny we współpracujących ze sobą szkołach z USA i Europy”, Studia Edukacyjne, (73), s. 7–28. doi: 10.14746/se.2024.73.1.