Jakoniuk-Diallo , Anna, i Adrianna Wojciechowska. „Znaczenie Metody Krakowskiej W Procesie Wspomagania Rozwoju Dzieci Z Uszkodzonym słuchem”. Studia Edukacyjne, nr 64, marzec 2022, s. 7-19, doi:10.14746/se.2022.64.1.