Şentürk, Şener, i in. „Świadomość Nauczycieli dotycząca uczniów O podwójnej wyjątkowości I Stosowane Wobec Nich podejścia Edukacyjne: Analiza porównawcza Turcji, Polski, Czech, Włoch I Bułgarii”. Studia Edukacyjne, nr 76, grudzień 2025, s. 159-73, doi:10.14746/se.2025.76.11.