Połonnikow , A. „Różnice Dydaktyczne I Edukacja. Rekonstrukcja Przestrzeni Narracyjnej W ujęciu Doroty Klus-Stańskiej (na przykładzie książki Paradygmaty Dydaktyki. Myśleć Teorią O Praktyce)”. Studia Edukacyjne, nr 52, marzec 2019, s. 317-28, doi:10.14746/se.2019.52.21.