Marta, Jurczak-Morris. „Roszczeniowość Vs ugodowość. Postawy Rodzicielskie W środowiskach Szkolnych Z Perspektywy Teorii Reprodukcji społeczno-Kulturowej Pierre’a Bourdieu”. Studia Edukacyjne, no. 45 (wrzesień 15, 2017): 185–209. Dostęp grudzień 5, 2025. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/22797.