Brudzińska, Patrycja. „Aktywność Matematyczna W Procesie dziecięcego Konstruowania – Zgodnie Z Koncepcją Seymoura Paperta”. Studia Edukacyjne, no. 76 (grudzień 9, 2025): 209–224. Dostęp styczeń 16, 2026. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/51017.