Israel, Lili. „Dzielenie Dzieci W Szkole Na Grupy Pod względem możliwości Intelektualnych Jako Czynnik Ryzyka I Wykluczenia”. Studia Edukacyjne, no. 46 (styczeń 19, 2020): 405–424. Udostępniono kwiecień 24, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/20840.