Baranowska, Wanda, i Justyna Leszka. „Agresywne Zachowania uczniów Ze SPE Jako źródła lęków Nauczycieli. Korelacja osłabiająca Sukces Edukacji włączającej”. Studia Edukacyjne, no. 51 (grudzień 15, 2021): 403–425. Udostępniono kwiecień 19, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/26208.