Şentürk, Şener, Marcin Gierczyk, Dagmara Dobosz, Banu İlhan Emecan, Daniela Boneva, Florian Gallo, İdil Kefeli, i in. „Świadomość Nauczycieli dotycząca uczniów O podwójnej wyjątkowości I Stosowane Wobec Nich podejścia Edukacyjne: Analiza porównawcza Turcji, Polski, Czech, Włoch I Bułgarii”. Studia Edukacyjne, no. 76 (grudzień 9, 2025): 159–173. Dostęp sierpień 9, 2026. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/51012.