Kopeć D, Kubiak H. Metoda Video-feedback Intervention to promote Positive Parenting and Sensitive Discipline (VIPP-SD) w pracy terapeutycznej z rodzicami dzieci z grupy ryzyka rozwojowego. 10.14746/se [Internet]. 29 grudzień 2020 [cytowane 17 luty 2025];(49):315-33. Dostępne na: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/25956