Leksy K, NawóJ-Połoczańska J, Skowrońska-Pućka A. Ocena alfabetyzmu zdrowotnego studentów na podstawie kwestionariusza Health Literacy Questionnaire (HLQ) – badania wstępne. 10.14746/se [Internet]. 29 grudzień 2023 [cytowane 22 grudzień 2024];(69):57-76. Dostępne na: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/41636