Brudzińska P. Aktywność matematyczna w procesie dziecięcego konstruowania – zgodnie z koncepcją Seymoura Paperta. 10.14746/se [Internet]. 9 grudzień 2025 [cytowane 7 luty 2026];(76):209-24. Dostępne na: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/51017