KAROLAK, Czesław. Zum Problem kommunikativer Didaktisierungsmöglichkeiten literarischer Texte im Fremdsprachenunterricht. Studia Germanica Posnaniensia, [S. l.], v. 17, p. 181–187, 2018. DOI: 10.14746/sgp.1991.17.12. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/sgp/article/view/15961. Acesso em: 5 maj. 2024.