Piotrowska, D. (2018) „Unterrichtsexterne Kommunikationssituatiotien im kommunikativ-interkulturell ausgerichteten Fremdsprachenunterricht am Beispiel eines Rollenspiel-Modells”, Studia Germanica Posnaniensia, 28, s. 211–246. Dostępne na: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/sgp/article/view/14805 (Udostępniono: 24 kwiecień 2024).