Chudak, S. (2013) „Eigenkulturelle Reflexion im Fremdsprachenunterricht. Zur Stellung und zu den Möglichkeiten der Bewusstmachung eigenkultureller Prägungen der Fremd-sprachenlernenden im Kontext der Förderung ihrer interkulturellen Kompetenz”, Studia Germanica Posnaniensia, (33), s. 13–27. doi: 10.14746/sgp.2013.33.02.