Pawłowska, A. (2008) „Förderung der Lernerautonomie auf der Fortgeschrittenenstufe des Fremdsprachenunterrichts durch den entsprechenden Umgang mit sprachlichen Fehlern”, Studia Germanica Posnaniensia, (31), s. 167–176. doi: 10.14746/sgp.2008.31.16.