Pawłowska, Agnieszka. „Förderung Der Lernerautonomie Auf Der Fortgeschrittenenstufe Des Fremdsprachenunterrichts Durch Den Entsprechenden Umgang Mit Sprachlichen Fehlern”. Studia Germanica Posnaniensia, nr 31, styczeń 2008, s. 167-76, doi:10.14746/sgp.2008.31.16.