Wiertlewska, J. (2019). Autonomizacja procesu uczenia się języka obcego, na przykładzie języka angielskiego, jako przejaw trendów panujących w dydaktyce języków obcych w Polsce w dobie transformacji. Scripta Neophilologica Posnaniensia, (10), 161–174. https://doi.org/10.14746/snp.2009.10.13