PUPPEL, Stanisław; KRAWCZAK, Marcin. Filtrowanie konfliktogenności w przestrzeni publicznej na przykładzie diady ‘nauczyciel – uczeń’. Scripta Neophilologica Posnaniensia, [S. l.], n. 15, p. 147–166, 2018. DOI: 10.14746/snp.2015.15.11. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/snp/article/view/13752. Acesso em: 19 kwi. 2024.