Tuszyńska, Krystyna. „Ucząc Retoryki Z Wykorzystaniem Strategii Dydaktycznej Flipped Classroom. Kilka przykładów Z doświadczeń własnych ”. Scripta Neophilologica Posnaniensia, t. 25, grudzień 2025, s. 181-95, doi:10.14746/snp.2025.25.12.