Puppel, Stanisław, i Marcin Krawczak. „Filtrowanie konfliktogenności W Przestrzeni Publicznej Na przykładzie Diady ‘nauczyciel – uczeń’”. Scripta Neophilologica Posnaniensia, no. 15 (sierpień 14, 2018): 147–166. Udostępniono maj 3, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/snp/article/view/13752.