Pauels, Wolfgang. „Lexical Deficiencies and Strategies. A Necessary Focus in EFL Teaching Based on an Analysis of Learner Communications”. Scripta Neophilologica Posnaniensia, no. 2 (sierpień 31, 2018): 115–125. Udostępniono kwiecień 19, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/snp/article/view/14157.