Puppel S, Krawczak M. Filtrowanie konfliktogenności w przestrzeni publicznej na przykładzie diady ‘nauczyciel – uczeń’. snp [Internet]. 2018 Aug. 14 [cited 2024 Jul. 17];(15):147-66. Available from: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/snp/article/view/13752